“Sammenholdet mellem børn, forældre, personale på Gregers Krabbe er unikt. Der er plads til individuelle løsninger og behov. Børnene bliver set og rummet for alt det gode de kan/er” – Line

“Jeg kommer forbi 20 børn der spiller rundbold i frikvarteret. En pige fra 4. klasse er “opgiver”. De helt store fra 9. klasse står ude i”marken”. Jeg ser børn fra 3. klasse op til 9. klasse som alle spiller rundbold sammen og de har respekt for hinanden.” – Maria

Vision

”Sammen vil vi skabe en tryg hverdag, hvor alle trives og har lyst til at lære”

Motto

Ingen kan alt – alle kan noget – sammen kan vi det hele.

Værdigrundlag

– Vi er inspireret af et Grundtvig/Koldsk menneskesyn, som fokuserer på det enkelte barns dannelse, livsduelighed og glæde ved at lære.
– Vi tror på, at læring finder sted gennem meningsfulde oplevelser, og derfor arbejder vi med ”åbne vinduer til verden”.
– Igennem høj faglighed tager vi afsæt i det enkelte barns forudsætninger, så det udvikles og lærer mest muligt.
– Børnenes forståelse for og oplevelse af naturen er en vigtig del af hverdagen.
– Det enkelte barn udvikles med afsæt i det sociale fællesskab og med respekt for hinandens forskelligheder.
– Vi møder hinanden med positive forventninger og i et konstruktivt samarbejde om det enkelte barns trivsel, udvikling og læring.
– Vi vægter det forpligtende fællesskab, hvor alle tager ansvar og har mulighed for indflydelse.
– Vi værner om værdifulde traditioner, som skaber genkendelighed, tryghed og en fælles fortælling.

 

Gregers Krabbe kontrakten

 

De ansatte på Gregers Krabbe:

• Bakker op om og lever op til skolens værdier både med ord og handling.
• Indgår i respektfuld, konstruktiv og ærlig dialog og kommunikation med forældre. Vi svarer på beskeder på intra indenfor 24 timer.
• Følger NEST-tilgangen i vores hverdag for at skabe struktur, tryghed og forudsigelighed for eleverne.
• Har det enkelte barn for øje og har fokus på plads til forskellighed samt at alle har en plads i fællesskabet.
• Forbereder en differentieret fagligt funderet undervisning, som udgives på ugeplanen og har en klar og tydelig aftale i forhold til, hvordan lektier gives for på årgangen.

Elever på Gregers Krabbe:

• Bakker op om skolens værdier og klassens regler.
• Er mødeparate (møder veludhvilede til tiden, har tasken pakket ift. dagens program, har spist morgenmad, tjekker intra og har lavet lektier).
• Deltager aktivt og konstruktivt i fællesskabet og i undervisningen på skolen.
• Opfører sig respektfuldt (taler pænt til og om hinanden – og giver plads til alle).
• Lytter til og følger de voksnes anvisninger.

Forældre på Gregers Krabbe:

• Sikrer og støtter deres barn i at være forberedt til dagen (se elevernes mødeparathed ovenfor).
• Er loyale over for skolens værdier og regler.
• Deltager i skolens fællesskab (arrangementer, forældremøder/-samtaler og arbejdsopgaver).
• Indgår i et gensidigt, åbent og ærligt tillidsforhold til de ansatte på skolen.
• Kommunikerer direkte med lærere/ledelse ved evt. undren, tvivl, spørgsmål osv.